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什麼是Orton-Gillingham方法?

Orton-Gillingham(OG)是一種多感官方法,通過大腦中的多種途徑來幫助學生學習閱讀和寫作。這意味著視覺,聽覺,觸覺和動作可以幫助學生將語言與字母和單詞聯繫起來。

由神經心理學家塞繆爾·奧頓(Samuel Orton)和教育家兼心理學家安娜·吉林漢姆(Anna Gillingham)共同開發的Orton-Gillingham,已經為閱讀障礙兒童提供了近一個世紀的幫助。

OG具有高度的結構性,可將閱讀和拼寫分解為涉及字母和聲音的較小技能。這些技能會隨著時間的流逝而建立。非常強調理解閱讀背後的方式和原因。英語看似複雜,但幾乎有90%在語音上是常規的。這意味著,一旦我們明確地教給學生規則和模式,學生便能夠更成功地解碼單詞。

Orton-Gillingham教育工作者接受了廣泛的培訓。為了達到第一(副)培訓水平,老師必須參加60個小時的培訓,並與患有閱讀障礙的學生一起完成有監督的100個小時的實習。 要了解有關教師認證過程的更多信息,請訪問: www.ortonacademy.org。

典型的OG課程為40至60分鐘。
這是一個使用OG方法的老師的示例。
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