什麼是Orton-Gillingham方法？

Orton-Gillingham（OG）是一種多感官方法，通過大腦中的多種途徑來幫助學生學習閱讀和寫作。這意味著視覺，聽覺，觸覺和動作可以幫助學生將語言與字母和單詞聯繫起來。

由神經心理學家塞繆爾·奧頓（Samuel Orton）和教育家兼心理學家安娜·吉林漢姆（Anna Gillingham）共同開發的Orton-Gillingham，已經為閱讀障礙兒童提供了近一個世紀的幫助。

OG具有高度的結構性，可將閱讀和拼寫分解為涉及字母和聲音的較小技能。這些技能會隨著時間的流逝而建立。非常強調理解閱讀背後的方式和原因。英語看似複雜，但幾乎有90％在語音上是常規的。這意味著，一旦我們明確地教給學生規則和模式，學生便能夠更成功地解碼單詞。

Orton-Gillingham教育工作者接受了廣泛的培訓。為了達到第一（副）培訓水平，老師必須參加60個小時的培訓，並與患有閱讀障礙的學生一起完成有監督的100個小時的實習。 要了解有關教師認證過程的更多信息，請訪問： www.ortonacademy.org。